A worksheet based on Viva GCSE’s Punto de Partida 2 from Unit 6 ‘De costumbre’. With this resource, your students will learn/revise body parts vocabulary and how to express pain in Spanish whilst using the present tense of ‘doler’ and the present perfect of verbs like ‘hacerse daño’ or ‘romperse’. They will also learn how to express illnesses with the verb ‘tener’. It includes a variety of tasks that promote writing and speaking skills as one of the activities is based on a role play scenario at the doctor’s. Answers are included and tasks are explained both in Spanish and in English, which makes this resource perfect for independent learning both from home and in cover lessons. Una ficha con la que tus estudiantes pueden aprender o repasar el vocabulario sobre partes del cuerpo y cómo expresar dolor usando el presente del verbo “doler” y el presente perfecto de verbos como “hacerse daño” o “romperse”. También aprenderán a hablar de enfermedades con el verbo “tener”. El material incluye una variedad de tareas para desarrollar las habilidades escritas y orales ya que una de las actividades consiste en juego de rol en la consulta del médico. Las respuestas están incluidas y todas las actividades están explicadas tanto en inglés como en español. Esto hace que sea un recurso perfecto para el aprendizaje independiente, tanto en casa como en el aula.

A worksheet based on Viva GCSE’s unit 5 (Destino Arequipa) from module 5 ‘Ciudades’. Students will learn/review how to form the past, present and future tenses for the ‘I’ form. It also includes key impersonal verbs like ‘haber’ in those tenses. They will develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario y gramática para que tus alumnos puedan hablar sobre las vacaciones en el pasado, presente y futuro. También incluye verbos impersonales como ‘haber’ en esos tiempos verbales. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura, la traducción y la escritura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s Unit 5 from module 7 ‘¡A currar!’. Students will learn/review vocabulary to describe what they would do in a gap year. They will also learn/review when to use and how to form the conditional tenses of both regular and key irregular verbs. Students will develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan describir qué harían en un año sabático. Con este recurso también aprenderán cuándo usar y cómo formar el condicional, tanto de verbos regulares como de algunos verbos irregulares clave. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a travéz de la lectura, la traducción y la escritura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

This worksheet is based on Viva GCSE’s unit 3 ‘¡Vivir a tope!’ from module 8 ‘Hacia un mundo mejor’. It includes a range of activities for students to learn/secure their understanding of vocabulary about drug usage and its implications through reading and translation tasks. They will also learn/review how to form the ‘I’ form in the past (preterite and imperfect), present and future (near and simple futures) tenses. Support and challenges are provided to cater for all abilities. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para hablar sobre el tema de las drogas y sus implicaciones a través de actividades de lectura y traducción. Con este recurso también aprenderán cómo formar la primera persona del singular en el pasado (pretérito e imperfecto), el presente y el futuro (inmediato y simple). Hay cajitas con apoyo y retos para apoyar a cada alumno, independientemente de su nivel. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet to learn vocabulary, grammar and culture based on Module 6 ‘De costumbre’ in Viva GCSE. Pupils will learn/review how to talk about food and expressions of quantity to describe them. They will also learn how to form the passive voice in Spanish whilst discovering different typical Hispanic dishes and the Mediterranean diet. Students will develop their reading, writing and speaking skills through a variety of tasks. Answers are provided on a separate page, which makes it perfect for independent learning both at home and in cover lessons. Una ficha para aprender vocabulario, gramática y cultura. Los estudiantes aprenderán/ repasarán cómo hablar de comidad y expresiones de cantidad para describirla. También aprenderán cómo formar la voz pasiva en español mientras descubren diferentes platos típicos de la cultura hispana así como la dieta mediterránea. Con este material, tus alumnos desarrollarán sus habilidades lectoras, orales y de escritura a través de una variedad de actividades. Las soluciones vienen incluidas en una segunda página, lo que hace que este material sea perfecto para aprender de forma independiente tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s Unit 1 from module 7 ‘¡A currar!’. Students will learn/review time question words and vocabulary to describe what house chores they do and used to do. They will also learn/review how to use the verb ‘soler’ in the present and past tenses. Students will develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario sobre las tareas domésticas. Con este recurso también aprenderán cómo usar el verbo “soler” tanto en presente como en pasado. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a travéz de la lectura, la traducción y la escritura . Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s unit 3 from module 5 ‘Ciudades’. Students will learn/review transactional language when buying clothes in a shop as well as vocabulary on clothes. It includes an overview of how to use demonstrative adjectives in Spanish. They will develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan desenvolverse en una tienda de ropa. Incluye la gramática relativa a los adjetivos demostrativos. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura, la traducción y la escritura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on unit 4 ‘Solicitando un trabajo’ from Viva GCSE’s module 7 ‘¡A currar!’. Students will learn/review vocabulary to describe their work experience and qualities. They will also learn/review how to use indirect object pronouns and the verb form for ‘usted’ in formal contexts. Students will develop their grammatical and lexical understanding through reading and a role play scenario when answering questions for a job interview. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan describir su experiencia laboral y cualidades. Con este recurso también aprenderán cómo usar los pronombres de objeto indirecto y la conjugación en presente para el pronombre “usted” en contextos formales. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura y el juego de rol contestando preguntas en una entrevista de trabajo. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Spanish Viva GCSE’s Module 1: ‘Un día especial’ from unit 6 ‘De costumbre’. A resource planned so that pupils learn phrases to talk about special ocassions and traditions. The grammar section focuses on the preterite tense of reflexive verbs. Students will also learn about special dates in Spain around Christmas and New Year. It includes a range of tasks to develop reading, translation and writing skills as well as a drilling exercise to boost grammar awareness. Answers are included on a second page, which makes this material perfect for independent learning both at home and in school. Una ficha basada en el tema de las ocasiones especiales. Con este recursos los estudiantes aprenderán vocabulario para describir un día especial. La sección de gramática trata el pretérito de los verbos reflexivos. Los estudiantes también aprenderán sobre días señalados de la cultura española en torno a Navidad y Año Nuevo. Incluye una variedad de tareas para desarrollar las habilidades de lectura, traducción y escritura, así como un ejercicio de práctica para mejorar la conciencia sintáctica. Las soluciones están incluidas en una segunda página, lo que hace que este material sea perfecto para el aprendizaje independiente tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s unit 1 from module 5 ‘Ciudades’. Students will learn/review vocabulary to talk about the things they can do in their city/town whilst learning/reviewing how to use ‘poder’ + infinitive in three tenses. They will develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan hablar sobre qué se puede hacer en su ciudad/pueblo mientras aprenden/repasan cómo usar “poder” + infinitivo en tres tiempos verbales. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura, la traducción y la escritura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on the first section of Viva GCSE’s Punto de Partida from module 7 ‘¡A currar!’. Students will learn/review vocabulary to talk about jobs. They will also learn/review how to form masculine and feminine when describing what people do for a living. Students will develop their grammatical and lexical understanding through reading and translation. They will also learn about idioms. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan hablar sobre las profesiones. Con este recurso también aprenderán cómo formar el masculino y feminino de los sustantivos a la hora de describir a qué se dedica la gente. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura y la traducción. También aprenderán sobre expresiones idiomáticas. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on ‘Punto de Partida 1’ from Viva GCSE’s unit 6 ‘De Costumbre’. With this resource, pupils will learn vocabulary on food, the time, idioms to talk about food and health, and how to use verbs to talk about different mealtimes in Spanish. It includes common misconceptions and how to use stem-changing verbs. There is a range of tasks to develop reading and translation skills too. Answers are included on a secon page, which makes this material perfect for independent learning both at home and in school. Una ficha basada en torno al tema de las comidas y los alimentos en español. Con este recursos los estudiantes aprenderán vocabulario para hablar sobre comida, la hora, expresiones idiomáticas sobre la comida y la salud así como la gramática de los verbos para hablar de las diferentes comidas. Incluye también los errores más comunes que los estudiantes de español comenten con este tema. También los verbos con cambio de raíz. Hay una variedad de actividades para desarrollar las habilidades de lectura y traducción. Las soluciones están incluidas en una segunda página, lo que hace que este material sea perfecto para el aprendizaje independiente tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s unit 2 from module 5 ‘Ciudades’. Students will learn/review vocabulary to talk about activities they can do when visiting a town/cities as well as the necessary grammar to form the simple future of regular and irregular verbs. They will develop their grammatical and lexical understanding through reading comprehension tasks. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan hablar sobre las actividades que se pueden hacer al visitar un pueblo o una ciudad. También aprenderán a formar el futuro simple de verbos regulares e irregulares. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de actividades de lectura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on GCSE Viva’s unit ‘Destino Barcelona’ from module 1 ‘Desconéctate’. It includes a range of tasks to learn/review vocabulary about things you can do when visiting another city as well as a cultural overview of the main sites of interest in Barcelona and Granada. Pupils will learn/reinforce how to form the preterite tense of both regular and irregular verbs as well as the importance of using sequencers to structure their writing. The GCSE style tasks are supported with vocabulary and there are also challenges to catter for all abilities. Since answers are included, this is the perfect resource to promote independent learning both at school and home. Una ficha para trabajar el tema de las vacaciones. En concreto, los estudiantes aprenderán/ reforzarán vocabulario sobre actividades que se pueden hacer al visitar otra ciudad. Asimismo, ampliarán su competencia cultural mientras aprenden sobre los principales sitios de interés en Barcelona y Granada. Gramaticalmente, aprenderán/repasarán cómo formar el pretérito tanto de verbos regulares e irregulares así como la importancia de usar adverbios temporales para estructurar sus producciones escritas. Hay secciones con vocabulario y también otras con retos para apoyar a cada alumno, independientemente de su nivel. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s Unit 3 ‘Leer es un placer’ from module 3 ‘Mi gente’. Students will learn/review vocabulary to talk about their reading preferences. They will also learn/review how to use opinions. Students will develop their grammatical and lexical understanding through reading, translation and writing. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan hablar sobre sus preferencias de lectura. Con este recurso también aprenderán cómo usar opiniones en español. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a travéz de la lectura, la traducción y la escritura. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s Punto de partida 1 from module 8 ‘Hacia un mundo mejor’. It includes a range of activities for students to learn/secure their understanding of vocabulary/infinitive phrases about how to be more ecofriendly. They will also learn/review how to use the conditional form of ‘se debe’ to tell others how they should help the planet. Students will develop their translation, reading and writing skills. Support and challenges are provided to cater for all abilities. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para hablar sobre cómo ser más respetuosos con el medio ambiente. Con este recurso también aprenderán a usar la forma impersonal del condicional de ‘deberse’ para animar a otros a cuidar del planeta. Los estudiantes pondrán en práctica sus habilidades de traducción, lectura y escritura. Hay cajitas con apoyo y retos para apoyar a cada alumno, independientemente de su nivel. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based around Unit 3 ‘¿Qué hay en tu insti?’ from Viva 1’s Module 3 ‘Mi insti’. A worksheet designed to teach or reinforce the vocabulary on school facilities and the use of ‘hay’+ indefinite articles. With this resource students will practise reading, translation and writing. There are extensions for more able students or early finishers. Answers are provided which makes this material perfect for independent learning and self-correction both in school and at home. Una ficha diseñada para enseñar o reforzar el vocabulario sobre las instalaciones en el instituto y el uso de “hay” + artículo indefinido. Con este recurso los estudiantes practicarán la lectura, la traducción y la escritura. Hay extensiones para los alumnos que terminen antes o que quieran practicar más. Las soluciones están incluidas, lo que hace que este material sea perfecto para el autoaprendizaje, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s Unit 2 from module 7 ‘¡A currar!’. Students will learn/review vocabulary to describe their work experience in the past. They will also learn/review when to use and how to form the preterite and imperfect tenses of both regular and key irregular verbs. Students will develop their grammatical and lexical understanding through reading and translation. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para describir prácticas laborales en el pasado. Con este recurso también aprenderán cuándo usar y cómo formar los tiempos verbales del pretérito y el imperfecto, tanto de verbos regulares como de algunos verbos irregulares clave. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a travéz de la lectura y la traducción. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on the second section of Viva GCSE’s Punto de Partida from module 7 ‘¡A currar!’. Students will learn/review vocabulary to describe the personal qualities desired for certain jobs. They will also learn/review how to form the conditional to express what job they or other people would like to do. Students will develop their grammatical and lexical understanding through reading and translation. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan describir las cualidades necesarias para ciertos trabajos. Con este recurso también aprenderán cómo formar el condicional a la hora de decir qué trabajo les gustaría hacer. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a través de la lectura y la traducción. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based around Unit 2 ‘¡Preparados, listos, ya!’ from Viva 3’s Module 3 ‘En forma’. A worksheet designed to teach or reinfornce the vocabulary on sports and grammar when conjugating stem-changing verbs (jugar and preferir) as well as irregular verbs like ‘hacer’. With this resource students will practise reading and translation. There are extensions for more able students or early finishers. Answers are provided which makes this material perfect for independent learning and self-correction both in school and at home. Una ficha para enseñar o reforzar el vocabulario de los deportes y la gramática a la hora de conjugar verbos que cambian su raíz (jugar y preferir) y otros irregulares como “hacer”. Con este recurso, los estudiantes practicarán la lectura y la traducción. Hay extensiones para aquellos que terminen antes. El hecho de que las soluciones estén inlcuidas hace que este recurso sea perfecto para el autoaprendizaje tanto en el centro de enseñanza como en casa.